viernes, 30 de enero de 2015

Supercalifragilisticoespialidoso (Partitura flauta)


Mímica

Continuamos con nuestros números de circo.
En esta ocasión vamos a trabajar la mímica, por lo que en estos días nos convertiremos en mimos.

Os dejo los vídeos los ejercicios que vamos a practicar en las clases de E.F. Os los tengo subtitulados en inglés y considero que se entienden perfectamente. Si aún así queréis ver la traducción en castellano, debéis de pinchar en la rueda dentada que aparece en la parte inferior derecha (Configuración) pinchar en el apartado de subtítulos, después en "Traducir subtítulos" y por último, seleccionar la opción de español. 


Hacer un hoyo


Salir de una caja


Hinchar un globo



Mover un muro




Caras de susto y enfado



Seguro que con un poco de paciencia y esfuerzo, algún día podremos hacer un número como el de este actor

martes, 27 de enero de 2015

Día de la Paz


Las frases de la Paz


Paz, Paz, Paz - Juanes


Tu móvil usado nos da fuerzas

 ● El Colegio La Inmaculada de Ponferrada inicia el lunes día 26 de Enero una campaña de recogida de móviles usados para financiar la investigación sobre la Atrofia Muscular Espinal.

 ● El importe del reciclado o reutilización será del 100% para la Fundación AME y los teléfonos se podrán entregar en la portería del colegio .

 ● El caso de una niña berciana de seis meses promovió la campaña de la comunidad educativa del centro


El  Colegio La Inmaculada de Ponferrada inicia mañana una campaña de recogida de móviles usados con el fin de ayudar a la Fundación FundAME a recaudar fondos para promover la investigación sobre la Atrofia Muscular Espinal.

La iniciativa partió de la propia comunidad educativa cuando se dio a conocer en el claustro el caso de una niña de seis meses, de padres bercianos que estaba aquejada de esta enfermedad y que habían iniciado una campaña de concienciación sobre esta dolencia para contribuir a la investigación.

La Atrofia Muscular Espinal (AME) afecta a casi 1.000 personas en España. Es una enfermedad neuromuscular hereditaria degenerativa, que se manifiesta por una pérdida progresiva de la fuerza muscular debido a la afectación de las neuronas motoras de la médula espinal, que hace que el impulso nervioso no se pueda transmitir correctamente a los músculos y que éstos se atrofien.

Puede afectar a la capacidad para caminar, gatear, respirar, tragar y controlar la cabeza y el cuello. En su tipo más grave, cuando afecta a bebés, puede provocarles la muerte antes de los dos años.

La Atrofia Muscular Espinal es una enfermedad hereditaria y que la porten ambos padres, siendo la probabilidad de transmitir el gen defectuoso del 25%: uno de cada cuatro e independiente en cada nuevo embarazo.

Categorizada como enfermedad rara, su incidencia es de 4 afectados por cada 100.000 personas, según datos de la Fundación Atrofia Muscular Espinal (FUNDAME), que destina su presupuesto a la investigación de la misma.

Con el fin de allanar el camino a la investigación para lograr estabilizar o curar el AME, este año puede ser crucial porque España participará en un ensayo clínico a nivel mundial de la farmacéutica ISIS. Lo que supone para las familias un flotador en medio del mar al que aferrarse. De ahí que el SOS lanzado por la Fundación sea más apremiante.

Toda la información sobre AME, las investigaciones en marcha o la forma de colaborar en www.fundame.net


domingo, 25 de enero de 2015

Le jour de la Paix

N'oubliez pas sourire...



Tema 5 y 6. Lengua

Palabras polisémicas

Actividad

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4


Palabras primitivas y derivadas


Teoría y práctica

Actividad 1

Actividad 2







Diptongos e hiatos

Diptongos

Diptongos 1

Hiatos

Teoría y práctica

Actividad


El punto

Actividad


Determinantes












Actividad 1

Actividad 2




Posiciones de la flauta

¿Cuáles son las posiciones de la flauta? Pincha aquí


Este curso aprenderemos alguna posición más que os resultará sencilla.



Os recuerdo que si la flauta suena mal, debéis de tocar delante de un espejo para ver los agujeros que tapáis mal.

sábado, 24 de enero de 2015

Repasamos...




Y lo aplicamos...



Vídeo para escuchar y pronunciar clica AQUI...




viernes, 23 de enero de 2015

LES COULEURS



ET LE MATÉRIEL SCOLAIRE...



Para aprender bien el material escolar en francés tica AQUÍ...

AQUÍ

¡QUE TE DIVIERTAS!






jueves, 22 de enero de 2015

ET POUR NOËL... / Y EN NAVIDAD....




todos a cantar un VILLANCICO!!!!!!

miércoles, 21 de enero de 2015

Tema 5. Operaciones con fracciones

Fracción de un número

Fracción de un número

Sumas y restas con el mismo denominador
SIGNIFICATION DES PRÈNOMS /

 SIGNIFICADO DE LOS NOMBRES


Il y a des prénoms qui n'ont pas de traduction à l'espagnol mais vous pouvez essayer de trouver le vôtre en français en cliquant ICI

Hay nombres que no tienen traducción al español pero podéis intentar encontrar el vuestro en francés pinchando AQUI


UN ABECEDARIO SIMPÁTICO PARA LOS NUEVOS FRANCESITOS... :)


Y UNA SIMPÁTICA CANCIÓN DE REGALO...


martes, 20 de enero de 2015

TON PRÉNOM EN FRANÇAIS/ TU NOMBRE EN FRANCÉS

Comment dit-on ton prénom en français?/¿Cómo se dice tu nombre en francés?





miércoles, 14 de enero de 2015

UNIT 3 AROUND THE WORLD

NATIONALITIES



Activity 1
Activity 2
Activity 3

Watch this video about nationalities and countries:

https://www.youtube.com/watch?v=R7ktJ0Zbm2g

TO BE



Activity 1
Activity 2
Activity 3
Activity 4
Activity 5
Activity 6
Game

martes, 6 de enero de 2015

Malabares


A lo largo de esta primera parte del trimestre, en la asignatura de E.F. vamos a trabajar "El circo".
Practicaremos en clase alguno de los números que se desarrollan en las funciones de los circos. Obviamente, no vamos a adiestrar animales, ni vamos a hacer desaparecer a ningún compañero de clase, pero sí que podremos hacer un acercamiento a los números más espectaculares.

Como introducción, comenzaremos haciendo ejercicios de malabares con dos pelotas. Os dejo los vídeos para que vayáis practicando en casa si queréis. No practiquéis con objetos de valor (¡¡¡ Qué nos conocemos !!!)
  1. Truco 
  2. Truco
  3. Truco
  4. Truco
  5. Truco
  6. Truco
¡¡¡ Ojalá podáis llegar a hacer un número como el siguiente !!!


¿Habéis acudido alguna vez a un circo? ¿Cuál ha sido el número que más os ha gustado?

¡¡¡ Espero vuestras respuestas !!!